特別安全學校法人St.聖域學園的二年級學生。折原舜（主人公）的同班同學。
關於男女接近法，基於必須得到遵守的考量，在學園的“戀愛監察部”擔任部長，處於能夠決定是否認可學生之間的男女交往的立場上。

儘管處於審查的立場上，卻沒有談過戀愛——這一事實如今困擾著她，於是便想讓時隔十年再會的舜來提供協力。

然而，一看到距離太近的男女，例如，僅僅看到在一起學習的男女就認為自己是在學習保健體育，當即便陷入激烈的妄想之中。

“在這所學校裡，男女之間想要交往、想成為戀人的人，必須提交申請書。”

特別安全法人St.聖域學園的一年生。
反對男女接近法，認為無論何時何地都應該與喜歡的物件盡情黏在一起。

與折原舜初次見面就緊緊貼在一起，以被其揉了胸部為契機，認識到他是站在自己同一邊的人。
從那以後，一直追逐著舜，不論場合地意圖與其接觸。

“緊貼在一起！這不就是超級接觸嗎！”

特別安全法人St.聖域學園的新任教師，舜的班主任。
作為一名溫柔冷靜的老師而行動著，受到學生們深深的信賴。

在舜小時候就住在他家附近的緣故，代替經常不在家的舜的父母照顧著他。

從那時開始就喜歡照顧舜，內心想要撫養他，兩人獨處的時候，那份心情就會滿溢而出。

“老師這裡，為了舜君的話無論何時都能借給你。”